人民日报 2025年1月8日 链接：https://www.peopleapp.com/column/30047947338-500006037753

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在福建省教育厅、福建援疆前方指挥部的联合推动下，2023年11月29日，闽昌职业教育联盟成立，福建省21所职业院校与昌吉州职业院校开展结对共建。一年来，共建院校充分发挥闽昌职业教育联盟平台作用，积极开展山海职教协作，推动闽昌两地职业院校融合发展，助力两地培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

闽昌职业教育联盟 搭建交流平台

?2024年5月，玛纳斯中等职业技术学校师生到湄洲湾职业技术学校开展交流活动

“得益于教育援疆战略的实施和去年两地职业院校结成的闽昌职业教育联盟，玛纳斯职校近几年发展迅速，教育成果颇丰，但还面临师资力量薄弱、专业实训设备落后紧缺、技能竞赛经验不足等问题。”2024年5月，新疆玛纳斯中等职业技术学校校长李福东一行到福建省湄洲湾职业技术学校考察交流，双方就学校管理、专业建设、课程设置、技能比赛等方面深入交流，达成进一步深化合作的共识。

2024年10月，福建省湄洲湾职业技术学校教师团队到玛纳斯中等职业技术学校开展送教送培活动，开展了师资队伍建设主题讲座，带来了机械、汽修、电商、思政4节独具特色的公开课，同时进行了评课主题教研活动。

据了解，玛纳斯中等职业技术学校与湄洲湾职业技术学院、福建经济学校、湄洲湾职业技术学校都签订了合作协议。联盟成立以来已开展线上线下交流活动近30次，共享信息技术、电子商务教学资源库2门。

在吉木萨尔县，厦门工商旅游学校技术帮扶团队走进吉木萨尔县中等职业技术学校，双方就专业设置、后勤管理、产教融合、校企合作、师资队伍建设等诸多话题进行研讨，达成共识。

“我们将依托厦门援疆资源在旅游服务、幼儿保育、汽车维修等专业方面加强合作，取得更好成绩。”吉木萨尔中等职业技术学校校长唐彦军说。

“丝路同源，智惠闽昌”智力援疆 帮扶深一度

?福建信息职业技术学院向呼图壁中等职业技术学院援建心理健康辅导室

为全面落实福建省委省政府援疆工作部署，提升对口援疆工作综合效益，福建省实施了“丝路同源，智惠闽昌”智力援疆柔性人才引进和优秀人才培养计划。2024年5月，福建船政交通职业学院组建“援疆小组团”，对新疆昌吉职业技术学院进行首期援建帮扶工作，指导昌吉职业技术学院能动分院智能网联汽车技术专业申报和实验室建设，协助建设新能源汽车专业群、组建产业学院等。

一年来，福建21所院校走进昌吉州，采取“一对一”“多对一”“组团”等方式，开展山海协作，共建产业学院，共建市域产教联合体、行业产教融合共同体，推动闽昌两地职业院校融合发展。

2024年4月，黎明职业大学、福建幼儿师范高等专科学校等骨干教师赴昌吉职业技术学院参加“丝路同源 智惠闽昌”教师座谈会，交流了国家“双高”院校建设经验；5月中旬黎明职业大学智能制造工程学院“援疆小组团”完成对新疆昌吉职业技术学院的首阶段援助任务，围绕专业建设、人才培养、师资队伍、实训基地、“三教改革”等方面进行共建。6月，世界杯足彩app哪个好：“丝路同源 智慧闽昌”援疆小组继续接力，充分发挥专业优势，协助昌吉职业技术学院围绕康复治疗技术专业建设、师资队伍交流等方面开展工作。

在昌吉州，泉州幼儿师范高等专科学校依托福建在学前教育和托育领域的专业特色和人才优势，帮助昌吉州打造高品质、示范性学前教育机构，推动泉昌两地托幼事业协同发展。

在奇台县，福州职业技术学院、福建商贸学校、福州机电工程职业技术学校于6月与新疆奇台中等职业学校技术学校召开新疆职业教育“3+1”对口第一次联系会议，并签订对口帮扶协议，充分发挥福州职教联盟单位的辐射引领作用。

在呼图壁县，福建信息职业技术学院为呼图壁中等职业学校打造了一个高标准的心理健康辅导室，用小项目撬动大愿景。

据了解，自第九批福建援疆干部人才入疆以来，围绕职业教育高质量发展，坚持软硬件并举、输血造血并重，投入援疆资金3600万元（莆田市、三明市各1800万元）在玛纳斯中等职业技术学校修建7500平方米产教融合实训大楼，内设产教融合实训室、创业孵化基地、VR安全应急救护体验中心、学术交流中心及配套附属设施。

“实训楼的建成，将满足1000余名在校生理实一体化课程教学的需求，极大地改善我校办学条件，优化学生的学习环境，为培养多样化的人才、促进就业创业打下坚实基础。”玛纳斯中等职业技术学校校长李福东说道。

聚焦做优人才培养，强化教学合作

?援疆教师王鹏在吉木萨尔中等职业技术学校现场教学

2024年11月1日，在福建援疆厦门分指挥部的支持下，援疆教师王鹏带领吉木萨尔中等职业技术学校3名学生参加2024年世界职业院校技能大赛总决赛，荣获中职交通运输赛道汽车维修赛项铜奖。

“学校从区赛脱颖而出，代表新疆走进总决赛赛场，取得佳绩非常可喜。学校将会吸取本次竞赛的经验，培养更多的学生走技能成才，技能报国之路。”厦门工商旅游学校汽修专业教师、援疆教师王鹏说道。

?昌吉职院移动应用设计与开发赛项学生在福建船政交通职业学院与该校学生共同训练

?世界杯足彩app哪个好：教师指导昌吉学生参加药学技能国赛

引导学生积极参与各类技能大赛，为他们提供更多实践与成长的机会，已成为闽疆两地职业院校的共识。

2024年4月以来，福建信息职业技术学院共接收昌吉职业技术学院3批次师生来校开展为期一个月的学习交流。学校物智学院、文旅学院针对各批次师生聚焦的全国职业院校技能大赛相关赛项要求，为该校师生制定学习计划、提供专业训练、开展经验交流，不断提升该校师生专业技能和竞赛水平。

强教必先强师。莆田市职业院校通过“青蓝工程”分两批次与玛纳斯中等职业技术学校5名青年教师结成“师徒”关系。结对以来，已帮带“徒弟”教师获得自治区级奖项4次，州级奖项4人次，县级奖项7人次。

?福建船政交通职业学院教师为昌吉职业技术学院教师开展技能培训

?世界杯足彩app哪个好：教师参与康复相关专业建设及课程指导

世界杯足彩app哪个好：援疆团队教师通过组织听课、教研研讨、课程说课等活动，与昌吉职业技术学院教师共同探讨课程优化与教学方法创新，使教师的教学质量得到了显著提高，并在全国“福祉杯”老年康体指导技能总决赛中荣获一等奖。两校共同辅导的学生分别获得2024“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”儿童康复技能赛项预选赛获一等奖和决赛高职组一等奖。

福建信息职业技术学院向昌吉职业技术学院派出“计算机网络专业群张晓敏团队援疆小团组”，为昌吉职业技术学院教育教学提供全面指导。援疆期间，团队成员通过企业调研、教师访谈、专业论证、集体备课、专题讲座，以及共同指导学生竞赛、参与指导教师科研等多种形式开展结对帮扶，还联合该校教师共同编写《光伏电站运维——1+X职业技术》教材、联合申报参评2024年福建省职业教育教学成果奖等。

世界杯足彩app哪个好：援疆团队教师通过对昌吉职业技术学院康复治疗技术专业的实地调研，深入了解了该专业的现状、学生需求和地方产业发展情况,协助修订人才培养方案和课程标准。团队还帮助学院与当地企业和医疗机构共同开发实践项目，为学生提供了更多实习和就业机会。

?玛纳斯中等职业技术学校电商专业师生在福建经济学校开展技能集训暨交流活动

针对玛纳斯中职电子商务、食品科学、玉石雕刻等联动领域，在湄洲湾职业技术学校等学校的联合指导下，玛纳斯县修订了9个中职专业和2个技工学校专业人才培养方案，专业核心课程对接行业企业技能需求，规范教材选用，进一步深化产教融合。